尽管有人警(jǐng )告安德(🥇)斯会(📒)感到无聊和严寒(🕋)，这(zhè )位年轻的丹麦小(🍥)学教师还是(🆖)接受了格陵兰岛偏(🗼)远村庄蒂尼特奇拉克（Tiniteqiilaq）的(👑)一份工作，那里只有(🙍)80名(🔲)居民。安德斯(🐖)带(dài )着一些(🎿)先入为(wéi )主的(de )(🍮)观念——一位村民(🥀)称之(zhī )为(wéi )“丹麦式(shì )样”——来到(🚣)这里(lǐ )，他不仅要应对(🖲)文化差(chà )异(yì )(🦗)和混(hún )乱(🌊)的课堂(táng )，更要应对漫(màn )(✋)天的(de )冰(bīng )雪。他想知(㊙)道如(rú )(🙀)何(🙉)才(💪)能在这个“地狱(yù )”里被接纳(nà )，于是有(yǒu )人建议他尝(cháng )(🤳)试学习当地(🧟)语言(yán )和生活(huó )方式——狩(🈁)猎(liè )、滑雪橇、钓鱼(👊)。他心想，滑雪(xuě )橇(➡)能有(🐛)多难呢？(👪)法国(🤷)电影制片人(rén )塞(sāi )缪尔·科(😝)拉迪（SamuelCollardey）(🥤)经常探索介于虚(🍽)构(gòu )类电影和纪录片(🔙)之间的模糊地带。精心构思的《极地(dì )之年》（APolarYear）将纯(chún )粹的(de )纪(📬)录片片段与(😉)村民的剧本片(❄)段(duàn )巧(🈺)妙(miào )地融合(👅)在一起。但当你(nǐ )沉浸在(zài )(🐌)引人入胜、视觉震(zhèn )撼(hàn )的电(diàn )影中(zhōng )时，这些区别(📯)就变得(dé )不再那(nà )么(🗒)纸(🏆)上谈兵(🎁)了(le )。科拉迪(dí )在村里待了几个月(yuè )，才得(dé )知(🍏)安德斯的任(rèn )务并开(kāi )始拍摄。他的“逆(nì )向(🖥)同化”故(👅)事生动地反(fǎn )映了欧(🍂)洲(zhōu )中心(📳)主义以(🧔)及蒂尼(ní )特(🚹)齐拉克的(de )(⏩)土(tǔ )(🤳)著人民、季(🏫)节变(biàn )化以及生死节奏。