父亲(qīn )教儿子识字，通(📼)过讲解象(🍩)形文字(zì )说(🕋)明中国文字的起(🤢)源。影(yǐng )(🎺)片借用(🎹)三十六个(🛤)活(🌰)动的象形(🗼)文字，讲(😧)述(🎾)了一(yī )个有趣的(🎏)故事：红(hóng )“日”蓝天(tiān )，远“山(shān )”近“水” ，“鸟”在(zài )飞(fēi )翔，“象”在(🐖)吸水，“森”“林(😚)”“草”地，一片(🐶)翠绿。“夫”骑着“马”儿，穿(🚣)“竹”林，过“田”野(🔢)。突然(rán )，“夫”从“马(💻)”上摔下，“马”跑了，“夫”用(🙀)“刀(💪)”砍(kǎn )“木”，造(zào )一“舟(zhōu )”，大“象”将“夫”卷入“舟”中，将“舟”推下了“水(shuǐ )”，“水”中(zhōng )有“鱼(🛎)”。“夫(🦇)”撒“网(🏻)”捕(🌹)“鱼(🐨)”，“鱼”逃走(🌼)。空(kōng )(💹)中飞过“燕”子，“日”边出(📧)现乌(wū )“云”，“云”儿(ér )(🥤)飘(piāo )移，下起“雨”来，“夫(📐)”便用(🔙)“伞”遮雨(🖍)。忽(hū )而(ér )“舟”翻，“夫”落入水中，浪(làng )(🎦)将“夫”推到“石”上，“夫”用“火”取暖(🚤)。此(cǐ )时(⛴)，一“龟”游(yóu )(🧥)来，驮起(🐈)“夫”，“夫(fū )”又(yòu )回(🐱)到“舟”上。“夫(fū )”随小“鸟(niǎo )”的引导(🚓)前(📯)行，见一“虎(hǔ )”正(zhèng )追一“鹿”、一“猪”和一“叟”，“夫”拉“弓”射箭，“虎”即死去(qù )(👧)。“叟(sǒu )(⛱)”进入...(展(zhǎn )开全部)　　父亲教(jiāo )儿(ér )子(zǐ )识(🙋)字，通过讲解象形文(🚄)字说(🐎)明中国(🤯)文字的起(🙎)源。影片借(🛺)用三(💼)十六个活动的象(xiàng )形文字，讲述了(le )一个(gè )有趣的故事：(🌛)红“日(rì )”蓝天，远“山”近“水(shuǐ )” ，“鸟”在(zài )(🚇)飞翔，“象”在(❔)吸水，“森”“林(⤴)”“草”地(🗺)，一片翠绿。“夫(fū )(🥖)”骑着“马”儿，穿“竹”林，过“田(tián )”野(yě )(🐑)。突(🔡)然(rán )，“夫(🎄)”从(cóng )“马”上摔下(xià )，“马”跑(pǎo )了(🚮)，“夫”用“刀”砍“木”，造一“舟”，大“象”将“夫”卷入“舟(zhōu )”中，将“舟(zhōu )”推下(xià )(🥟)了“水”，“水”中有(yǒu )“鱼”。“夫”撒“网”捕“鱼”，“鱼”逃走。空(kōng )中(➕)飞过“燕”子，“日”边出现乌“云(yún )”，“云”儿飘(piāo )移，下(xià )起“雨”来，“夫”便用“伞(🦁)”遮(zhē )雨。忽(hū )而“舟”翻，“夫”落入水中，浪将“夫”推到“石(🙃)”上，“夫(fū )”用“火”取暖。此时，一(yī )“龟”游来，驮(tuó )起“夫”，“夫”又回到(dào )“舟”上(shàng )(🍁)。“夫(🍶)”随小(📚)“鸟”的引(yǐn )导前行(🏹)，见一“虎(hǔ )”正(zhèng )(📔)追一“鹿”、(💝)一“猪”和一“叟”，“夫”拉“弓”射(🎶)箭，“虎”即死去。“叟”进入“舍”内，将(jiāng )(🍯)一(yī )(🔙)只“羊”送给“夫”，“夫”牵“羊”来到(dào )河边，地上(🕝)有“花”，又见(🕐)一小“虎(hǔ )”在哭。“夫(fū )”设(shè )法将“虎”、“羊”、(😼)“花”运(🔡)到对岸。这时(🕶)“夫”才想起(qǐ )跑掉(🔖)的(⏹)“马”，便吹(🍛)口(🕠)哨，“马”又(yòu )回到“夫”身旁。“夫”带着一(🚟)大批(😂)动物，让它们(⚡)回(🐯)到“森”林，“夫”回(huí )(🌫)到家(🐞)，“门”里(🚳)出来一“犬(quǎn )”一“子”，后又出来一“女”子(🌪)，夫将“花”插在“女”的头上。“子(zǐ )”高(gāo )兴(xìng )地喊道(dào )：“爸爸给妈妈戴花喽！”此时，天空出(chū )现(xiàn )一弯明“月”。