父(🌠)亲教儿(ér )子识字，通(📼)过讲解象形文字说明中国文字的起源。影片借(🎗)用三十六(🐉)个活(🌰)动(dòng )的象形(🗼)文字，讲述了一个有趣(🎲)的故事：红“日(rì )”蓝天(⚫)，远“山(👑)”近“水(shuǐ )” ，“鸟”在(zài )飞(🔲)翔，“象”在吸水，“森”“林”“草”地，一片翠(cuì )绿。“夫”骑着(zhe )“马”儿，穿(chuān )“竹”林(lín )(📯)，过(🛑)“田(tián )”野。突然，“夫(🌊)”从(cóng )“马”上摔下(🔝)，“马”跑(🤠)了，“夫”用“刀(dāo )”砍(🎾)“木”，造(zào )(🥫)一(🤷)“舟”，大“象(xiàng )”将(💠)“夫”卷入(🎋)“舟(zhōu )”中，将“舟”推下了(🗳)“水”，“水”中有“鱼”。“夫(🦇)”撒(🈸)“网(wǎng )(🏻)”捕“鱼”，“鱼(🃏)”逃走。空中(zhōng )(📟)飞过“燕(yàn )”子(zǐ )，“日”边出(📧)现乌“云”，“云(💏)”儿飘移，下起“雨”来，“夫(📐)”便(🌂)用“伞(sǎn )”遮雨(🖍)。忽而(ér )“舟”翻(fān )，“夫”落入(👛)水中(😳)，浪将“夫”推(tuī )到“石”上，“夫(fū )”用(yòng )“火”取暖。此时(⛴)，一“龟(guī )”游来(🔮)，驮起“夫(fū )”，“夫”又回(huí )到(dào )“舟(zhōu )”上。“夫”随(suí )小“鸟(🛌)”的引导(dǎo )前(qián )行(háng )，见一“虎”正(zhèng )追(zhuī )一“鹿”、一“猪(zhū )”和(🏗)一“叟”，“夫”拉“弓”射箭，“虎”即死(sǐ )去。“叟”进入(📸)...(展开全(quán )部(bù )(🏫))　(🚬)　父(fù )亲教(⛹)儿(👶)子识(shí )(🙋)字(📩)，通过讲(jiǎng )解象形文字说明中国文字的起源。影片借(jiè )用(yòng )三(💼)十六(liù )个活动(dòng )(🚰)的象形文字，讲述了一个有趣的(de )故(🍢)事：红“日”蓝(👌)天，远“山”近(jìn )“水” ，“鸟”在飞翔，“象”在吸水，“森(💃)”“林”“草(cǎo )”地(🗺)，一片翠绿。“夫”骑(🐩)着“马”儿，穿(chuān )(🤼)“竹”林(lín )，过(guò )“田”野(🐑)。突(tū )然，“夫”从“马”上摔下，“马”跑了，“夫”用“刀”砍“木”，造一(yī )“舟(🧢)”，大“象”将“夫”卷入“舟”中(zhōng )，将“舟”推下了“水”，“水”中有(🗼)“鱼”。“夫(fū )”撒“网”捕“鱼”，“鱼”逃走。空(kōng )中飞过“燕”子，“日”边出现乌“云”，“云”儿飘移，下起(qǐ )“雨”来，“夫(😣)”便(😤)用“伞(sǎn )”遮雨。忽而“舟”翻，“夫”落入水(🛴)中(zhōng )，浪将“夫(fū )”推到“石”上，“夫”用(yòng )“火”取暖。此时，一“龟(guī )”游来(🍵)，驮(tuó )起“夫”，“夫”又回到“舟(zhōu )”上(🍁)。“夫”随小(xiǎo )“鸟”的引导前行，见一(yī )“虎”正(📔)追一“鹿(lù )”、一“猪”和(❎)一“叟”，“夫”拉“弓(🀄)”射(🎶)箭，“虎”即(✏)死(🖖)去。“叟”进入“舍”内，将(jiāng )一只(🌳)“羊”送给“夫”，“夫”牵(⛄)“羊(📣)”来到(dào )河(✖)边，地上有“花”，又(🥇)见一小(🤤)“虎(🈵)”在哭。“夫”设法将“虎”、“羊”、“花(huā )”运(🔡)到对(🏞)岸。这时(shí )“夫”才想起跑掉的“马”，便(♎)吹(chuī )(🍛)口哨，“马”又回到“夫”身(shēn )(😏)旁。“夫”带着一大(dà )批(pī )动(dòng )物，让它(👺)们回到“森”林，“夫”回到家，“门”里出来一“犬”一“子”，后(hòu )又出来一“女”子，夫将“花”插在(🔋)“女(🍼)”的头上(shàng )。“子(👂)”高兴(🕦)地(dì )(♿)喊道：“爸爸给妈(🏋)妈戴花喽！”此(💵)时(🛴)，天空出现(🏵)一弯明(míng )(📕)“月”。