在(🌠)迎(yíng )来PSLE之(zhī )际，三个(gè )教育(yù )方式迥异的鹰(yīng )(🕸)爸，兔爸(🤢)以(🤴)及羊爸以自(zì )认最好的教(jiāo )育方式管教孩子，却忽略了孩子(🎲)的天(❣)赋(🌗)差异(♑)和需求，造(⚫)成与孩(hái )子的(de )感(gǎn )情出(🛍)现裂痕;三(🙍)个爸爸(bà )痛(🥄)定(dìng )思痛后，决心(🛺)撕下"动(dòng )物属性(xìng )"的标签，努力修复好(hǎo )亲子(zǐ )关系，陪(🚨)同(tóng )孩子一(🖲)起面对PSLE这(㊗)个(gè )重要(💻)的里程碑(bēi )。