1999年(nián )，丹(🐽)上了(le )11年级，他转学(🕋)到圣(🕟)劳(🕸)伦斯，一(yī )(🤢)所全男(nán )(🎺)生天主教学校。他的(de )父亲(🏴)因(yīn )晚期脑(nǎo )癌正(zhèng )在附近的(de )医(yī )院接受(shòu )治疗；(📼)他母亲在他只(🕔)有七岁的(🤷)时候就(jiù )去世了(👁)。丹与阿努拉克修(🏐)士关系密切(qiē )，阿努拉克修士是该校的院长(🐶)，也是一名(🐖)心理学(💞)家。阿(ā )努拉克修士试图治愈丹(⏯)的(😞)睡眠瘫痪。在他(tā )的(de )梦里，丹(dān )看到(🙂)了一个让(🐑)他窒息 的影(yǐng )子当他转移的时(🎾)候会变(biàn )(🍄)得更糟。阿努拉克兄(xiōng )弟在梦中(zhōng )寻(xún )找意(🤳)义(🎋)；他认(rèn )(🐀)为(wéi )丹对他父亲(qīn )(🕯)有(yǒu )(🌮)某种情结。丹在(zài )第(dì )一天(🥊)上(🍑)班(👊)时引起了一阵恐慌，因为他选(🐨)择了(le )一个高年级学生Trin的(de )座位，Trin一年前在(zài )(🤥)学校后面(👌)的湖边(biān )神秘(mì )失踪。那张桌(🏃)子没人敢(gǎn )坐，也没人(👄)敢扔(rēng )。他(🔫)认(💣)识了(le )他(🌸)的同(⏳)学九和(hé )室友(yǒu )乔治(zhì )，以及来参加年度演出(🛃)的圣玛丽学校的学生(shēng )查(chá )姆(🎴)。随着他们四(🏸)人(rén )的关系越来越密切，他们开始(💕)调(🈂)查Trin的失(shī )踪，同(🏡)时(✒)帮助(zhù )Dan摆脱困扰他的阴影