本(běn )片取(🔨)材(cái )于青(✒)岛“支(📼)教岛(dǎo )”的故事(🌰)。 只有三位老师的竹春村小(xiǎo )学(xué )因(yīn )师(🆖)资(zī )(🥈)力量不(bú )达标，面(🗼)临着被取缔的(📿)现状；此(cǐ )刻支教(🌗)岛老师张(😎)妍(🚤)的到访(fǎng )，让校长王(🤷)保田充(chōng )满(mǎn )敌意(yì )且紧张(✳)万分。为了使学校不(bú )被取缔，信奉成绩(jì )(✖)是检验孩子(🚑)好(hǎo )坏(🥀)唯(wéi )一(yī )标准(🐖)的王保田把期(🌙)末考试当做救命稻草制定了(le )高强度的学(xué )习计划(huá )；而这一切却与张妍(🐑)的(de )(🏂)教(🙌)育理(lǐ )(🤸)念产(chǎn )生(shēng )了极大的偏差。相处(🍄)的过程(🤷)中，张妍为三位老师(shī )带来了(🏯)不一样的(🕐)教学理念和改(⚾)变，也通过三位老(lǎo )师(shī )看到(dào )了老一辈(🛎)教育工(🐾)作者的无私(sī )(🏻)与(yǔ )付出，从而坚定了自己的初心(📟)与梦(mèng )想。