节(🌠)目整体(🆓)在“明(🐽)日夏校”的(de )(🐌)概念(🔼)下，将重点挖掘(jué )、(🔱)寻找具有本土原生(🎹)力、表达力和(hé )创(chuàng )造(🏴)力的(de )青年音(😧)乐人，并通过丰(fēng )(🎏)富(❣)的音乐课题设计(jì )和开放式(🔸)的创作(🤷)表达，激发年轻人(💆)的(de )原(🔲)创音(🛹)乐能量、定位音乐(🎿)个性，在展(zhǎn )现(xiàn )当代青年(nián )人丰富的音乐语言和成长面(miàn )貌(mào )的过(guò )程中，描绘出本土青年(🖲)文化音乐(lè )图鉴。